Если трехлетка начинает свой рассказ с фразы «когда я был большим», обычно взрослые поправляют его словами: не «был», а «буду большим». Как правило, на этом возможность для взрослых расширить свою карту реальности закрывается. Но для тех, кто готов встретиться с чем-то, что выходит за рамки привычного восприятия мира, эта фраза может стать ключом, открывающим дверь в пространство, где все возможно.
Еще в 60-х годах прошлого века американский психиатр Ян Стивенсон начал проводить исследование, благодаря которому собирался доказать, что реинкарнация существует. Объектом его исследования были дети, в большинстве своем дошкольного возраста, которые сообщали информацию из серии «когда я был большим». Стивенсон считал, что в отличии от воспоминаний взрослых, на детские рассказы в силу возраста не может наслаиваться информация из книг и фильмов, кроме того, он искал документальные доказательства этим рассказам. На протяжении сорока лет он проводил свои исследования не только в странах Азии и Индии, где вера в реинкарнацию является частью культуры, но и находил подтверждения этому феномену в США и Европе, где официальная религия скептически относится к перевоплощению.
Он изучил более 2500 рассказов детей и примерно в 1200 из них нашел подтверждение тому, что говорили дети о своих предыдущих жизнях. Он находил места и людей, о которых говорили дети, а также родственников покойных, которые подтверждали детали, упомянутые детьми, о которых никто не мог знать, кроме близкого круга. Результаты своих исследований Стивенсон опубликовал в работах «Двадцать случаев предполагаемых реинкарнаций», «Дети, которые помнят предыдущие жизни: поиск реинкарнаций», «Реинкарнация. Исследование европейских случаев, указывающих на перевоплощение».
Отдельной ветвью его исследования было наличие родимых пятен и физиологических дефектов у детей, которые совпадали по форме и местоположению с полученными с их слов травмами в прошлых жизнях. Свои отчеты об изучении этого феномена он опубликовал в книге «Реинкарнация и биология».
В некоторых экспедициях доктора сопровождал корреспондент газеты The Washington Post Том Шредер, которые в своей книге «Старые души» не только представил подробный отчет об экспедиции в виде увлекательного художественного повествования, но и глубоко раскрыл характер и личные качества ученого.
До своей кончины в 2007 году Ян Стивенсон возглавлял отдел перцептивных исследований в Вирджинском университете, одним из направлений которого является изучение феномена воспоминаний детей о прошлых жизнях. Продолжил его направление доктор Джим Такер. Свои наработки в этой области он отразил в книгах «Жизнь до жизни: научное исследование детских воспоминаний о предыдущих жизнях» и «Возвращение к жизни. Экстраординарные случаи детей, которые помнят прошлые жизни».
О феномене детских воспоминаний писала и американский психотерапевт Кэрол Боумен, которая выбору своей профессии обязана рассказам собственных детей. Об этом она пишет в своей книге «Прошлые жизни детей».
На территории нашей страны подобные исследования пока не проводились, но на просторах рунета гуляют десятки историй родителей, столкнувшихся с подобным феноменом в общении с собственными детьми.
Независимо от места жительства и культурной среды, где может быть принятие факта реинкарнации или его может не быть, дети примерно с трех до шести лет рассказывают родителям о прошлых опытах своей души. Зачем они это делают?
Одним детям вербализация случившегося с ними когда-то и непроизвольно всплывающего в их памяти позволяет избавиться от иррациональных страхов, которым нет логического объяснения в опыте текущей жизни. Другие дети через передачу своего опыта делятся со взрослыми информацией о полученных ими навыках и талантах, которые они могут перенести в текущую жизнь. Третьи помогают родителям понять увлечения своих детей определенными культурами или предпочтениями в еде или одежде, чуждыми той культуре, в которой они растут. Четвертые благодаря своим воспоминаниям могут дать ответы на вопросы об особенностях их поведения, играх, которыми они увлечены. И, безусловно, каждый ребенок, который поделился своими воспоминаниями, помогает родителям взглянуть на устройство этого мира и своего места в нем под другим углом, пересмотреть свою жизнь, задуматься о задачах, которые перед ними стоят и принятии ответственности на себя за свои действия.
Но не все дети делятся подобной информацией, поскольку не все родители готовы ее принять. И на самом деле, свидетельств детских воспоминаний гораздо больше, просто многие родители предпочитают считать детей большими фантазерами и не всерьез воспринимают их рассказы, или просто пропускают мимо ушей.
Не удивляйтесь, если после прочтения этой статьи в вашем поле будет появляться больше информации на эту тему, а возможно и ваш собственный ребенок вдруг поделится своими воспоминаниями. Ничего не происходит просто так, значит, вы к этому готовы. Отнеситесь к тому, что говорят дети, бережно, не настаивайте, если они не спешат раскрываться. Главное, сохранить доверие и прислушиваться к своим детям, тогда они помогут понять, для чего они пришли именно к вам, какие уроки вам предстоит выучить вместе и как вы можете помочь им встать на путь своей максимальной реализации.
Автор: Антонина Лисицина